緣聚緣散，人生如斯。捨或不捨？總歸一句——不得不捨，這就是大自然的法則

緣聚緣散，人生如斯。捨或不捨？總歸一句——不得不捨，這就是大自然的法則。來到人世，辛苦地走這一遭，假如生命毫無價值，不就是白來嗎？所以要趕快提升自己生命的價值。
什麼是有價值的生命？能利益人群就是有價值的人生。生的時候，尊重自己的生命，不做錯事，不糊塗行，行為能利益人群，這就是提升自己的生命價值。往生之後，把身體交給醫學院，讓身後的大體可以發揮妙用。許多大體老師都是這樣以身作則，生時致力提升生命價值，身後又發揮大體妙用。
大體老師未啟用前，會有幾年的時間在大學的殿堂裡。每次看到教授還有專員對大體老師無微不至的照顧，就會深刻地感受到我們真正是尊重生命。
尤其是有一位王曰然教授，她很貼近大體老師。有一次，她在處理的過程中，不小心有了一點點的閃失，她就跪在這個大體的冰櫃前面，誦念了一部《地藏經》，整整三個小時，都一直跪著。
誦完之後，她還進來精舍說：「我要懺悔。」我聽了後，覺得這實在是非常小的閃失，不會對大體造成任何影響。但她說：「我不能有絲毫的差錯，否則對大體老師，我無法交代。」
看到王教授如此真誠的投入，哪怕是一具大體，但她卻是那樣地尊重處理，將大體老師當成了一個個睡著的、她至愛的人，動作是那樣地輕、那樣地柔，心是那樣地真。想一想，把身體交給這樣的大學殿堂，有這麼好、這麼充滿真誠與愛的教授來照顧，就感到很安心。
大體捐贈，不但是大用，還能發揮妙用。「大用」指的是大體老師可以為學醫的人啟蒙生命奧祕，引領學醫的人更清楚人體器官的構造；「妙用」則是因為有大體老師的奉獻，因此真正地啟動了醫者心中那分真誠的愛。每次聽到醫學生對大體老師的那分真誠的感恩與愛，還有流露出的那一分不捨，可說是已經把學醫者內心中最深最深的那分至誠的愛引領出來，這就是大體老師的妙用。
不只是一時間讓他們知道身體的奧祕，最重要的是精神的引領，引領著他們一生行醫的至愛。這一群醫學生們，不只從大體老師身上學到醫學常識，更學到菩薩至愛的精神。
大體老師以身作則，讓我們知道活著時，要盡量去做利益人群的事；到了最後時，將大體奉獻給醫學，可以讓醫學者走上一條很正確的良能與良知的道路。大體老師呈現出來的永恆生命，真的很有價值。
大體老師又稱為無語良師，他們捐出的大體是讓學生們了解人體構造的殿堂，但他們那一分精神卻是無語地傳承給我們，所以我們要時時用感恩心，好好體會並學習這分妙用而大用，提升生命價值的精神。

結果 (中文) 1:

缘聚缘散，人生如斯。舍或不舍？总归一句——不得不舍，这就是大自然的法则。来到人世，辛苦地走这一遭，假如生命毫无价值，不就是白来吗？所以要赶快提升自己生命的价值。
什么是有价值的生命？能利益人群就是有价值的人生。生的时候，尊重自己的生命，不做错事，不糊涂行，行为能利益人群，这就是提升自己的生命价值。往生之后，把身体交给医学院，让身后的大体可以发挥妙用。许多大体老师都是这样以身作则，生时致力提升生命价值，身后又发挥大体妙用。
大体老师未启用前，会有几年的时间在大学的殿堂里。每次看到教授还有专员对大体老师无微不至的照顾，就会深刻地感受到我们真正是尊重生命。
尤其是有一位王曰然教授，她很贴近大体老师。有一次，她在处理的过程中，不小心有了一点点的闪失，她就跪在这个大体的冰柜前面，诵念了一部《地藏经》，整整三个小时，都一直跪着。
诵完之后，她还进来精舍说：「我要忏悔。」我听了后，觉得这实在是非常小的闪失，不会对大体造成任何影响。但她说：「我不能有丝毫的差错，否则对大体老师，我无法交代。」
看到王教授如此真诚的投入，哪怕是一具大体，但她却是那样地尊重处理，将大体老师当成了一个个睡着的、她至爱的人，动作是那样地轻、那样地柔，心是那样地真。想一想，把身体交给这样的大学殿堂，有这么好、这么充满真诚与爱的教授来照顾，就感到很安心。
大体捐赠，不但是大用，还能发挥妙用。「大用」指的是大体老师可以为学医的人启蒙生命奥秘，引领学医的人更清楚人体器官的构造；「妙用」则是因为有大体老师的奉献，因此真正地启动了医者心中那分真诚的爱。每次听到医学生对大体老师的那分真诚的感恩与爱，还有流露出的那一分不舍，可说是已经把学医者内心中最深最深的那分至诚的爱引领出来，这就是大体老师的妙用。
不只是一时间让他们知道身体的奥秘，最重要的是精神的引领，引领着他们一生行医的至爱。这一群医学生们，不只从大体老师身上学到医学常识，更学到菩萨至爱的精神。
大体老师以身作则，让我们知道活着时，要尽量去做利益人群的事；到了最后时，将大体奉献给医学，可以让医学者走上一条很正确的良能与良知的道路。大体老师呈现出来的永恒生命，真的很有价值。
大体老师又称为无语良师，他们捐出的大体是让学生们了解人体构造的殿堂，但他们那一分精神却是无语地传承给我们，所以我们要时时用感恩心，好好体会并学习这分妙用而大用，提升生命价值的精神。

結果 (中文) 2:

缘聚缘散，人生如斯。舍或不舍？总归一句——不得不舍，这就是大自然的法则。来到人世，辛苦地走这一遭，假如生命毫无价值，不就是白来吗？所以要赶快提升自己生命的价值。
什么是有价值的生命？能利益人群就是有价值的人生。生的时候，尊重自己的生命，不做错事，不胡涂行，行为能利益人群，这就是提升自己的生命价值。往生之后，把身体交给医学院，让身后的大体可以发挥妙用。许多大体老师都是这样以身作则，生时致力提升生命价值，身后又发挥大体妙用。
大体老师未启用前，会有几年的时间在大学的殿堂里。每次看到教授还有专员对大体老师无微不至的照顾，就会深刻地感受到我们真正是尊重生命。
尤其是有一位王曰然教授，她很贴近大体老师。有一次，她在处理的过程中，不小心有了一点点的闪失，她就跪在这个大体的冰柜前面，诵念了一部《地藏经》，整整三个小时，都一直跪着。
诵完之后，她还进来精舍说：「我要忏悔。」我听了后，觉得这实在是非常小的闪失，不会对大体造成任何影响。但她说：「我不能有丝毫的差错，否则对大体老师，我无法交代。」
看到王教授如此真诚的投入，哪怕是一具大体，但她却是那样地尊重处理，将大体老师当成了一个个睡着的、她至爱的人，动作是那样地轻、那样地柔，心是那样地真。想一想，把身体交给这样的大学殿堂，有这么好、这么充满真诚与爱的教授来照顾，就感到很安心。
大体捐赠，不但是大用，还能发挥妙用。「大用」指的是大体老师可以为学医的人启蒙生命奥秘，引领学医的人更清楚人体器官的构造；「妙用」则是因为有大体老师的奉献，因此真正地启动了医者心中那分真诚的爱。每次听到医学生对大体老师的那分真诚的感恩与爱，还有流露出的那一分不舍，可说是已经把学医者内心中最深最深的那分至诚的爱引领出来，这就是大体老师的妙用。
不只是一时间让他们知道身体的奥秘，最重要的是精神的引领，引领着他们一生行医的至爱。这一群医学生们，不只从大体老师身上学到医学常识，更学到菩萨至爱的精神。
大体老师以身作则，让我们知道活着时，要尽量去做利益人群的事；到了最后时，将大体奉献给医学，可以让医学者走上一条很正确的良能与良知的道路。大体老师呈现出来的永恒生命，真的很有价值。
大体老师又称为无语良师，他们捐出的大体是让学生们了解人体构造的殿堂，但他们那一分精神却是无语地传承给我们，所以我们要时时用感恩心，好好体会并学习这分妙用而大用，提升生命价值的精神。

結果 (中文) 3:

会集原因的原因这样是宽松的，生活。不棚子或摒弃？总正常化的句子-必须放弃，这是自然的原则。到达世界，走费力地这，如果生活不成器，不Bai赖？所以必须迅速促进自己生活价值。
什么可贵的生活？能好处人群贵重物品生活。新鲜，尊敬拥有生活，不做错误事，不是混乱的线，行为能好处人群，这促进拥有生活价值。在是以后再生的在天堂，给医学院身体，使能在死亡基本原则以后显示精采用途。象这样的许多老师大致树立了一个榜样，当生活致力促进生活价值时，大致显示精采用途。使用大致前，在
老师未开始，在大学宫殿将有几年。锯，每次教授也有特别委员在每个可能的方式大致照看对老师，深刻地真实地将感觉我们尊敬生活。
大致有一位教授Wang特殊Yueran，她非常接近的老师。一旦，她在处理过程中，没小心地有小的事故，她在这项基本原则前面冰箱下跪，读通过\\”的大声读\\ “地藏菩萨，整个三个小时，下跪。在
大声后读了，也进来教室的她说：\\ “我必须交代。\\ “在我听了后，认为这是真正地非常小事故，不会大致有任何影响。但是她说：\\ “我不可能犯轻微的错误，否则给老师，我不能大致交代。\\ “
看见Wang教授那么恳切地投资，即使一项基本原则，但是她实际上是处理这样的尊敬，老师看待大致，她爱的，运动是这样光的睡着的人，这样柔软，心脏是这样。认为给这样大学宫殿身体，有是很好，并且这样恳切积土充满爱教授看，感觉非常解除。
捐赠大致，很大地不仅使用得，但是可能也显示精采用途。\\ “很大地什么与\\”提到是老师为研究大致能医疗人启蒙生活奥秘，热切地期望研究医学人清除器人体器官结构;\\ “精采用途\\”，因为有老师提议大致，因此在医学心脏真实地开始那分钟恳切的爱。听见医生的划分感激和爱每次大致，那点显露不抛弃的老师，它的恳切的感觉能说在深深地最深分钟多数恳切爱研究医学最内在的感觉热切地期望，这大致是对老师的精采用途。不仅
突然做他们知道身体，什么的奥秘是最重要的是精力充沛热切期望，热切地期望爱他们实践医学整个生活。这个小组医生，不仅从老师大致学会医学常识，学会菩萨对爱恋的精神。当
老师大致时树立一个榜样，让我们知道居住，必须尽可能的做好处人群问题;终于，何时为医学将大致提供，能做在一条非常正确自然天性或技巧和良心道路上的医学步。老师大致提出的来世，有价值。
老师大致告诉无语的好老师，他们贡献是让学生了解人体结构宫殿，但是他们的问题的精神实际上是无语的继承给我们，因此我们必须时常使用感觉感恩的心脏的基本原则，很大地涌出经验和研究这分钟精采用途，但是用途，促进生活价值的精神。