对于已经出走过或有出走念头的孩子，要耐心进行说服教育和分析。出走不是解

对于已经出走过或有出走念头的孩子，要耐心进行说服教育和分析。出走不是解决问题的好方法，只会带来更多的问题，家长心里很着急、很痛苦。有志气、有责任心的孩子应该勇于面对现实，正视各种矛盾和压力，与老师沟通，与家长沟通，与同学沟通，寻找解决问题的办法。相信孩子，也让孩子自信，他有能力处理好自己遇到的麻烦。

結果 (馬來文) 1:

Telah berjalan kaki atau lari idea kanak-kanak, sabar memujuk dan analisis. Melarikan diri bukanlah cara yang baik untuk menyelesaikan masalah itu dan hanya akan membuat lebih banyak masalah, ibu bapa menjadi sangat bimbang, sangat menyakitkan. Kanak-kanak yang bercita-cita, bertanggungjawab perlu mempunyai keberanian untuk menghadapi realiti dan menghadapi cabaran untuk semua jenis konflik dan stres, berkomunikasi dengan guru-guru, komunikasi dengan ibu bapa, berkomunikasi dengan rakan-rakan sekelas, mencari jalan untuk menyelesaikan masalah. Percaya bahawa kanak-kanak juga membuat anak-anak yakin, beliau mempunyai keupayaan untuk menangani masalah-masalah mereka sendiri.

結果 (馬來文) 2:

Untuk rumah atau telah keluar dari idea kanak-kanak, menjadi pemujuk pesakit dan pendidikan dan analisis. Bukan cara yang baik untuk menyelesaikan masalah yang jauh hanya akan membawa kepada lebih banyak masalah, ibu bapa menjadi sangat bimbang, sangat menyakitkan. Bercita-cita tinggi, kanak-kanak bertanggungjawab perlu keberanian untuk menghadapi realiti dan dilanda pelbagai percanggahan dan tekanan, berkomunikasi dengan guru-guru, komunikasi dengan ibu bapa dan pelajar untuk berkomunikasi, untuk mencari penyelesaian kepada masalah. Saya percaya anak-anak, membiarkan anak-anak keyakinan diri, keupayaan untuk mengendalikan masalah itu yang dihadapi.