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1. 在遊戲時間,家長在與小朋友玩遊戲的時候,可以加入聲音變化(如:誇
1. 在遊戲時間,家長在與小朋友玩遊戲的時候,可以加入聲音變化
(如:誇張、音調起伏明顯等方式)叫小朋友的名字,吸引小朋友
的注意。
2. 接著,家長可以拉遠叫小朋友名字的距離,並請小朋友聽到叫他的
名字時,用不同的方式過去抱住叫他名字的人,此時家長與小朋友
可以互相擁抱、親吻等,進行親子互動。
3. 最後,家長到更遠的地方躲起來,並大聲叫小朋友的名字,讓小朋
友跟著家長叫喚名字的聲音找尋家長的位置,找到後可以給彼此一
個大大的擁抱。
1. 在遊戲時間,家長在與小朋友玩遊戲的時候,可以加入聲音變化 (如:誇張、音調起伏明顯等方式)叫小朋友的名字,吸引小朋友 的注意。 2. 接著,家長可以拉遠叫小朋友名字的距離,並請小朋友聽到叫他的 名字時,用不同的方式過去抱住叫他名字的人,此時家長與小朋友 可以互相擁抱、親吻等,進行親子互動。 3. 最後,家長到更遠的地方躲起來,並大聲叫小朋友的名字,讓小朋 友跟著家長叫喚名字的聲音找尋家長的位置,找到後可以給彼此一 個大大的擁抱。
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1. 在游戏时间,家长在与小朋友玩游戏的时候,可以加入声音变化(如:夸张、音调起伏明显等方式)叫小朋友的名字,吸引小朋友的注意。2. 接着,家长可以拉远叫小朋友名字的距离,并请小朋友听到叫他的名字时,用不同的方式过去抱住叫他名字的人,此时家长与小朋友可以互相拥抱、亲吻等,进行亲子互动。3. 最后,家长到更远的地方躲起来,并大声叫小朋友的名字,让小朋友跟着家长叫唤名字的声音找寻家长的位置,找到后可以给彼此一个大大的拥抱。
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1.在游戏时间,家长在与小朋友玩游戏的时候,可以加入声音变化(如:夸张、音调起伏明显等方式)叫小朋友的名字,吸引小朋友的注意。2.接着,家长可以拉远叫小朋友名字的距离,并请小朋友听到叫他的名字时,用不同的方式过去抱住叫他名字的人,此时家长与小朋友可以互相拥抱、亲吻等,进行亲子互动。3.最后,家长到更远的地方躲起来,并大声叫小朋友的名字,让小朋友跟着家长叫唤名字的声音找寻家长的位置,找到后可以给彼此一个大大的拥抱。
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1. 如果小朋友精神狀態不好或是情緒不穩定的時候就不要進行活動。2. 如果小朋友
DemikianOleh ituKeselamatan Mengelakkan
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塑膠
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1. 將許多球拿到小朋友的面前,吸引小朋友的注意力。2. 家長先示範球的不同玩法
LORLENZAANNAMARIA
1. 如果小朋友精神狀態不好或情緒不穩定時就不要進行活動。2. 如果小朋友對滾球
我在网上翻译的,估计有些地方不对
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