窯火不熄 苗栗亞太學院推廣陶藝苗栗縣私立亞太創意技術學院積極發展陶藝,在校內設立柴燒園區,昨天舉行開工及捐贈儀式。未來不僅可供學生教學研究,的中文翻譯

窯火不熄 苗栗亞太學院推廣陶藝苗栗縣私立亞太創意技術學院積極發展陶藝,

窯火不熄 苗栗亞太學院推廣陶藝
苗栗縣私立亞太創意技術學院積極發展陶藝,在校內設立柴燒園區,昨天舉行開工及捐贈儀式。未來不僅可供學生教學研究,更開放藝術家進駐,讓創作生生不息。
校內開闢24小時專屬陶藝教室及2座柴燒窯,18名陶藝家、企業及陶瓷協會等單位挹注200萬元經費,校內架設棚架興建柴燒園區,1年內企業將捐贈6座窯體,雙方簽訂7年產學合作,約滿後窯體將捐贈學校,讓陶藝創作教學相長。

甫開學,校內昨開放新生至各系所參觀,二年級楊博戎示範燒陶,許多學生興致勃勃。楊博戎是台中人,夢想是當名陶藝家,接觸陶藝創作僅1年,但熟練動作令人看得目不轉睛。他說,從塑形、修坯、素燒、噴釉到柴燒,需要耐心、細心跟愛心,平均一天投入創作5小時,「有興趣就不嫌累」。

校長劉紹文表示,校內地處郊外,沒有空氣汙染疑慮,3年前校內設立陶瓷設計系後,積極發展陶藝創作,校內培育不少新生代陶藝家。原有的兩座穴窯及鳳凰窯,因使用頻率過高、窯體老舊不堪,經向企業、陶瓷協會及陶藝家募款,在校內架設專業柴燒園區,提供教學研究使用,也開放藝術家進駐創作。
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窑火不熄 苗栗亚太学院推广陶艺
苗栗县私立亚太创意技术学院积极发展陶艺,在校内设立柴烧园区,昨天举行开工及捐赠仪式。未来不仅可供学生教学研究,更开放艺术家进驻,让创作生生不息。
校内开辟24小时专属陶艺教室及2座柴烧窑,18名陶艺家、企业及陶瓷协会等单位挹注200万元经费,校内架设棚架兴建柴烧园区,1年内企业将捐赠6座窑体,双方签订7年产学合作,约满后窑体将捐赠学校,让陶艺创作教学相长。

甫开学,校内昨开放新生至各系所参观,二年级杨博戎示范烧陶,许多学生兴致勃勃。杨博戎是台中人,梦想是当名陶艺家,接触陶艺创作仅1年,但熟练动作令人看得目不转睛。他说,从塑形、修坯、素烧、喷釉到柴烧,需要耐心、细心跟爱心,平均一天投入创作5小时,「有兴趣就不嫌累」。

校长刘绍文表示,校内地处郊外,没有空气污染疑虑,3年前校内设立陶瓷设计系后,积极发展陶艺创作,校内培育不少新生代陶艺家。原有的两座穴窑及凤凰窑,因使用频率过高、窑体老旧不堪,经向企业、陶瓷协会及陶艺家募款,在校内架设专业柴烧园区,提供教学研究使用,也开放艺术家进驻创作。
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窑火不熄苗栗亚太学院推广陶艺
苗栗县私立亚太创意技术学院积极发展陶艺,在校内设立柴烧园区,昨天举行开工及捐赠仪式。未来不仅可供学生教学研究,更开放艺术家进驻,让创作生生不息。
校内开辟24小时专属陶艺教室及2座柴烧窑,18名陶艺家、企业及陶瓷协会等单位挹注200万元经费,校内架设棚架兴建柴烧园区,1年内企业将捐赠6座窑体,双方签订7年产学合作,约满后窑体将捐赠学校,让陶艺创作教学相长。甫开学,校内昨开放新生至各系所参观,二年级杨博戎示范烧陶,许多学生兴致勃勃。杨博戎是台中人,梦想是当名陶艺家,接触陶艺创作仅1年,但熟练动作令人看得目不转睛。他说,从塑形、修坯、素烧、喷釉到柴烧,需要耐心、细心跟爱心,平均一天投入创作5小时,「有兴趣就不嫌累」。校长刘绍文表示,校内地处郊外,没有空气污染疑虑,3年前校内设立陶瓷设计系后,积极发展陶艺创作,校内培育不少新生代陶艺家。原有的两座穴窑及凤凰窑,因使用频率过高、窑体老旧不堪,经向企业、陶瓷协会及陶艺家募款,在校内架设专业柴烧园区,提供教学研究使用,也开放艺术家进驻创作。



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窑火不在学校熄灭苗栗亚太学院促进塑造
苗栗县的黏土有效地私下建立亚太创造性专科学校开发塑造的黏土,设定木柴烧校园,昨天对负操作和颁奖典礼。不仅愿在将来是为学生教的研究,一位更加开放的艺术家输入,做创作不断地增长。在
学校创办专属黏土塑造教室的24个小时,并且2个木柴窑、18位陶瓷工、企业和陶瓷协会和其他单位从节余采取提供不足2百万笔元资金,在学校架设架子修建木柴在是以后烧校园,在企业将捐赠6个窑身体的1年,双方标志7年鉴生产研究合作,大约充分的,窑身体将捐赠学校,让塑造创作的黏土一个通过教学会。

开始学校,在对各种各样昨天被打开的新的学生学校是参观,博龙展示烧陶瓷的二年级的杨,许多学生热情有很多。杨博龙是台中,梦想是著名陶瓷工,联络黏土塑造只创造1年,但是熟练的运动被做一神色神色在稳定地。他说从塑造形状,修理半成品,没有上釉瓦器,并且浪花给上釉对木柴热病的,需要,仔细用同情,一平均天投资耐心地创造5个小时, \ “是对疲倦感兴趣的不烦恶\”。

主要刘少文说那在学校在郊区位于,没有大气污染忧虑, 3年前在学校设定了陶瓷设计是,有效地开发塑造创作的黏土,在学校培养许多新生代的陶瓷工。原物两钻孔窑和菲尼斯窑,太高,窑身体以至于不能是非常老由于使用频率,子午圈企业,陶瓷协会,并且陶瓷工培养资金,在学校架设专业木柴烧校园,提供教的研究用途,打开艺术家进入创作。
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