climb 的意义比较接近于该词的典型意义即原型意义，指运用四肢上升到

climb 的意义比较接近于该词的典型意义即原型意义，指运用四肢上
升到高处。在例2)中climb 虽然保留了上升的意义，但和运用四肢却没有关系了。例3)中climb，上升的意义仍然保留了下来，而且上升已经从纵向空间扩展到数量域了。例4)中的climb 则完全抛弃了上升的意义，转而强调四肢的运动。从这些例句可以看出，climb 体现的是一个多中心的结构的范畴，该范畴包容了多个不同却互相关联的意义，他们之间的关系是相互关联的。因此对于该多义词的教学，应该重视其原型意义的教授。原型意义是该范畴最典型的意义，其它的意义都是围绕着原型意义来展开的。对该词的教学，应该强调其原型意义是“经常去某处”；了解其原型意义的基础上再把另外两个意义和原型意义联系起来，帮助学习者更好地掌握和牢记该词的各种含义，这有利于词汇教学的顺利进行。

結果 (韓文) 1:

사지의 사용을 의미 단어의 전형적인 archetypal 의미의 의미에 가까이 올라높이에 상승. 예제 2) 로즈의 의미를 유지 하지만 팔 다리를 사용 하 여 동안에 등반 관계 있다. 예 3) 등반, 상승 중요성, 남아 및 수직 공간에서 상승 필드에 확장 했다. 예 4) 등반은 완전히 상승 의미를 포기 하 고 대신 팔 다리의 움직임을 강조 한다. 이 예제에서 우리가 등반은 카테고리의 전세계로 구조의 화신,이 카테고리 다른 그러나 관련 의미의 숫자를 포함, 그들의 관계는 상호를 볼 수 있습니다. 그래서 polysemy 교육 교수의 프로토 타입에 중요성을 연결 해야 합니다. 프로토 타입은 카테고리 가장 일반적인 의미 다른 전형적인 의미 중심으로 돌아가지. 단어의 교육에 강조 한다 프로토 타입 의미는 "어딘가에", 다른 두 의미와 연결 하는 학습자가 학습 하 고 어휘 교육의 원활한 진행에 도움이 되는 단어의 의미를 기억 수 있도록 프로토 타입을 기반으로 그것의 프로토 타입.

結果 (韓文) 2:

가까운 전형적인 프로토 타입의 의미는 단어의 의미에 올라, 사지의 사용을 의미
높은 상승. 상향 오르기 예 2) 중요성을 보유하지만, 사지의 사용하면서 아무런 관계가 없다. 예 3) 등반에 상승 중요성은 여전히 유지 및 상승이 분야에서 수직 공간의 번호로 확장되었습니다. 4) 상승의 경우는 완전히 대신 사지의 움직임을 강조 상승 중요성을 포기했다. 이 문장에서 오르기 다르지만 상호 센스 다수의 범위를 포함하는 다기관의 분류 구조를 반영하고, 이들 사이의 관계는 상호 연관되어있다. 단어의 모호성을 가르치는 그래서 우리는 프로토 타입 교수의 중요성에주의를 기울여야한다. 프로토 타입은 가장 일반적인 의미의 범주의 의미 인 의미를 확장하기 위해 다른 프로토 타입의 의미를 중심으로 돌아 가지. 그 중요성을 이해하고, 프로토 타입을 기반으로하고 다른 두 프로토 타입의 의미와 더 나은 도움말 학습자를 연결의 중요성을 이해하고 마음에 단어를 유지, 단어의 가르침, 프로토 타입의 의미는 "자주 어딘가에 가서"것을 강조되어야한다 교육 어휘의 원활한 진행에 도움이되는 다양한 의미.

結果 (韓文) 3:

전형적인 의미 climb 의미 비교적 밑돌다 이 단어의 즉 원형 의미 운용 사지가 위에 손가락높은 곳에 오르다 까지. 예, 2) 에서 climb 비록 보존하였다 상승 의미가 있지만 및 운용 사지가 오히려 괜찮아요. 예, 3) 에서 climb, 여전히 상승 의미를 가지고 내려왔다 또한 상승 은 이미 세로 공간 확대 수량 도메인. 예, 4) 중 climb 은 완전히 버리고 상승 의미를 강조하는 사지가 위해 운동 은 이 예문 수 있다. climb 반영 한 많이 센터 구조 범주에 이 범주에 포용 얼마나 개의 다른 오히려 서로 관련이 있는 그들 사이의 관계는 상호 관련된다. 따라서 이 다의어 교학 대해 반드시 그 원형 의미 중시하는 교수. 원형 의미 이 범주에 가장 전형적인 의미 다른 의미 다 둘러싸고 원형 의미 와 전개. 이 단어의 교육에 대한 마땅히 그 의미를 강조하는 원형 "(" 자주 가는; 알고 그 원형의미 의 기초 위에 다시 그 또 두 의미와 원형 의미 연계하는 돕는 공부 더 없이 파악하고 말 이 단어의 각종 의미 이 유리하다 어휘 교수 순조롭게 진행되었다.