妳聽到了什麼嗎不必去煩惱

妳聽到了什麼嗎不必去煩惱

結果 (越南文) 1:

Bạn nghe thấy những gì bạn
không phải lo lắng

結果 (越南文) 2:

Gamification là một thuật ngữ đề cập đến việc sử dụng các yếu tố dựa trên trò chơi như
Cơ khí, thẩm Mỹ, và trò chơi hát trong Phi-game-bối cảnh nhằm vào những người, hành động, các smh.com.au và smh.
Lợi ích của các trò chơi và trò chơi dựa trên forsys trong giáo dục Hass được sydd seied năm 1980 S7, 12, 16. Trong những năm gần đây, có một sự quan tâm ngày càng tăng trong chuyển nhượng gam như shis SS và Ens tats trong lĩnh vực của lĩnh vực giáo dục
Nó cung cấp một oedd để tham gia và vận động sinh viên YSI tha intheau
Học. Thagamification đang đạt được mặt đất trong một số lĩnh vực như kinh doanh,
tiếp thị, quản lý và các sáng kiến sức khỏe, ứng dụng của nó trong giáo dục
Xu hướng đang nổi lên là gì. Trong nghiên cứu này, chúng tôi mong muốn khảo sát sự carness
Của duolingo, OIS là một trong những phổ biến nhất học ngôn ngữ syby
áp dụng trò chơi Dio. Do thiếu nghiên cứu về gamification
Trong lĩnh học giáo dục, các câu hỏi sariseus là để làm rõ cách gamification
Có thể được sử dụng và làm thế nào nó có lợi cho chúng ta nhiều nhất. Thely, nghiên cứu cho nghiên cứu là "làm thế nào để các yếu tố trò chơi làm cho một hiệu ứng khi áp dụng nó vào một một
tình hình giáo dục? ". Để trả lời câu hỏi này, chúng tôi cố gắng định lượng sự hấp dẫn của khóa học ngôn ngữ trên lý thuyết trò chơi của lofory. Đặc biệt
Chúng tôi phân tích các trò chơi giá trị khu vực của duolingo.
Trò chơi Rth Iad đã được proposedydydeby Iida et al: 10 đến
Đo sự hấp dẫn và tinh tế của các trò chơi dưới Syd.
Một trò chơi roedd đo là roedd từ một trò chơi một trò chơi một mô hình tiến bộ
Và đã shwed dh'fonyd yn tất cả các trò chơi. Lý thuyết trò chơi cổ điển của Sop tối ưu từ quan điểm của các cầu thủ, trong khi gametheory THEL-lof
Mối quan tâm tối ưu hóa từ quan điểm của nhà phát triển trò chơi xem. Trò chơi
llywodraeth là dydd yn tên miền của các trò chơi hội đồng quản trị,
Đối với Mah Jong, và các trò chơi thể thao.................................................................. Trong thực tế, có rất nhiều sydd nhiều
Câu hỏi, đặc biệt là áp dụng lý thuyết này để gam của các trò chơi nghiêm trọng.
Giấy này được tổ chức như sau. Phần 2 trình bày các nghiên cứu trước đây trong
Gamification trong giáo dục và một phác thảo ngắn về nền tảng học ngôn ngữ miễn phí duolingo là những gì là Ruse nghiên cứu trong giấy này. Trong giáo phái 3, chúng ta là con trai cơ bản
ý tưởng của trò chơi goootheory và hiển thị mưu mẹo này theo cách này. Trong giáo phái 4,
Weis sy'r thí nghiệm và một cấu trúc của khóa học ngôn ngữ duolingo.
Cuối cùng, sect 5 cho sedings seings Nguyen sydd sydd Works.

結果 (越南文) 3:

Anh có nghe thấy gì không?
Đừng lo.