สะท้อนที่ - RSSSSStendr มีแนวโน้มที่จะมีพื้นหลัง<br>ความรู้คล้ายกับเนื้อหาของงาน นี้เน้นการขอเลื่อน<br>คําถาม, ความรู้สึกท้าทาย, สะท้อนความคิดของเนื้อหา, หรือการ ging จุดอ่อน<br>ในความเข้าใจของตัวเอง ที่น่าสนใจ, ถามคําถามเป็น SEP (NRC, 2012),<br>ในขณะที่อดทนต่อหน้าความท้าทายและ critiquing เหตุผลของคนอื่น ๆ ที่มี<br>ทั้ง MPs (ศูนย์ราชการแห่งชาติสมาคมสําหรับการปฏิบัติที่ดีที่สุดและสภา<br>หัวหน้าสเตทสคูล, 2010 เขียนมีส่วนร่วม sydd เต็มใจที่จะขุด<br>ลงในเนื้อหา งาน หรืองานกลุ่ม การเขียนไม่ได้เขียนเป็นแอสสวาสพ์<br>19/10/2014 การเขียนผู้สังเกตการณ์มีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นไปที่<br>ความยากของงานขาดความรู้เนื้อหาหรือทั้งสองอย่าง ครูตั้งใจที่จะมุ่งเน้นด้านงานบางกิจกรรม<br>เนื้อหา กลุ่ม และการเปลี่ยนแปลงของกลุ่ม ลักษณะของด้านดีใน<br>การสะท้อนอาจบ่งบอกว่าภาพเหล่านั้นมีลักษณะเด่นในการให้บริการของเรา<br>ครู ...
正在翻譯中..
