最普通而實用的領域劃分是將性心理學一分爲二：正常性心理、性行爲及其變異

最普通而實用的領域劃分是將性心理學一分爲二：正常性心理、性行爲及其變異;性心理、性行爲的各種障礙即病理的各種形式。但是，這里有一個難點，即病態與非病態的實際區分並非總是容易的。在理論上，不少學者持連續統的觀點，即正常與病理之間並沒有截然的分界線，二者互相過渡，存在着中間的和混合的形式。從事專門研究的學者往往偏重於下述4個方面中的某一方面。

①性心理、性行爲的描述和評估。科學研究總是以事實爲基礎或出發點。然而，對於複雜且涉及價值判斷的人類性心理、性行爲的描述，不可能不受人們觀點的影響。因此，描述和評估者之間的信度(即一致性)問題成爲當代性心理描述性研究中的一個重點。

②性心理、性行爲與完整個人的其他心理和行爲之間的關係及相互作用，這里自然涉及性心理、性行爲與人格的關係。這種研究通常稱爲心理機制或動力學的研究。

③性心理從生到老變化過程的研究。這種研究叫做縱向研究或貫時性的研究。人生的不同年齡段有不同的性心理、性行爲的特點和問題，並且前後有繼承關係，這對心理衛生和性教育都是十分重要的。

④決定性心理、性行爲的諸因素之研究。這至少包括：生物學因素(遺傳、胚胎發育以及未成年前的成長發育等，重點常放在基因、腦以及内分泌系統);心理社會因素(父母和其他家庭成員對個人的教養，個人和家庭之間的相互作用，經濟社會地位、教育情況、宗教信仰等對個人的影響等);文化人類學因素(也稱爲文化比較性研究)，即研究不同文化中人們性心理、性行爲的異同。

結果 (中文) 1:

最普通而实用的领域划分是将性心理学一分为二：正常性心理、性行为及其变异;性心理、性行为的各种障碍即病理的各种形式。 但是，这里有一个难点，即病态与非病态的实际区分并非总是容易的。 在理论上，不少学者持连续统的观点，即正常与病理之间并没有截然的分界线，二者互相过渡，存在着中间的和混合的形式。 从事专门研究的学者往往偏重于下述4个方面中的某一方面。 ①性心理、性行为的描述和评估。 科学研究总是以事实为基础或出发点。 然而，对于复杂且涉及价值判断的人类性心理、性行为的描述，不可能不受人们观点的影响。 因此，描述和评估者之间的信度(即一致性)问题成为当代性心理描述性研究中的一个重点。 ②性心理、性行为与完整个人的其他心理和行为之间的关系及相互作用，这里自然涉及性心理、性行为与人格的关系。 这种研究通常称为心理机制或动力学的研究。 ③性心理从生到老变化过程的研究。 这种研究叫做纵向研究或贯时性的研究。 人生的不同年龄段有不同的性心理、性行为的特点和问题，并且前后有继承关系，这对心理卫生和性教育都是十分重要的。 ④决定性心理、性行为的诸因素之研究。 这至少包括：生物学因素(遗传、胚胎发育以及未成年前的成长发育等，重点常放在基因、脑以及内分泌系统);心理社会因素(父母和其他家庭成员对个人的教养，个人和家庭之间的相互作用，经济社会地位、教育情况、宗教信仰等对个人的影响等);文化人类学因素(也称为文化比较性研究)，即研究不同文化中人们性心理、性行为的异同。

結果 (中文) 3:

We have one person in custody