1. 在公園遊樂場所有許多小朋友會有興趣的設施，家長可示範「伸出食指」

1. 在公園遊樂場所有許多小朋友會有興趣的設施，家長可示範「伸出
食指」的動作，指出要去的方向或要玩的設施，接著抓著小朋友的
手做出同樣的動作，最後帶著小朋友走往剛剛指的方向或要玩的設
施物品。
2. 家長示範動作時，可配合提供語言的示範「要」或「去」讓小朋友
聆聽語言詞彙。
3. 家長用步驟 1 的方式和小朋友互動約 5 次後，在第 6 次當小朋友同
樣有相同的需求時，家長先示範簡單的動作，之後鼓勵並等待小朋
友模仿出同樣的動作。若小朋友成功模仿出要求的動作，家長立即
給予口頭鼓勵或抱一下小朋友，並帶著小朋友走去玩遊樂設施；若
家長示範完要求的動作且鼓勵小朋友模仿，小朋友沒有模仿動作，
家長同樣抓著兒童的手帶著小朋友再做一次剛剛示範的動作，再帶
著小朋友走去玩遊樂設施。
4. 家長持續以示範、鼓勵的方式引導小朋友模仿動作。

結果 (中文) 1:

1. 在公园游乐场所有许多小朋友会有兴趣的设施，家长可示范「伸出食指」的动作，指出要去的方向或要玩的设施，接着抓着小朋友的手做出同样的动作，最后带着小朋友走往刚刚指的方向或要玩的设施物品。2. 家长示范动作时，可配合提供语言的示范「要」或「去」让小朋友聆听语言词汇。3. 家长用步骤 1 的方式和小朋友互动约 5 次后，在第 6 次当小朋友同样有相同的需求时，家长先示范简单的动作，之后鼓励并等待小朋友模仿出同样的动作。 若小朋友成功模仿出要求的动作，家长立即给予口头鼓励或抱一下小朋友，并带着小朋友走去玩游乐设施；若家长示范完要求的动作且鼓励小朋友模仿，小朋友没有模仿动作，家长同样抓着儿童的手带着小朋友再做一次刚刚示范的动作，再带着小朋友走去玩游乐设施。4. 家长持续以示范、鼓励的方式引导小朋友模仿动作。