劉冠延在剛進樹德科技大學時成績表現或許沒有很好,但是不斷努力的結果,到了大二期末時已經有了大幅度的進步。對於自己有興趣的科目更是不懼怕的去學的韓文翻譯

劉冠延在剛進樹德科技大學時成績表現或許沒有很好,但是不斷努力的結果,到

劉冠延在剛進樹德科技大學時成績表現或許沒有很好,但是不斷努力的結果,到了大二期末時已經有了大幅度的進步。對於自己有興趣的科目更是不懼怕的去學習。在大三期間接受系上張博碩老師指導,跟系上同學二人一組報名了國內櫻花廚具金櫻獎的比賽,在比賽過程時,虛心接受學校其他老師的建議與批評,認真執行比賽設計的要求,積極去發展比賽設計的內容,負責任的態度獲得老師與同學的信賴。
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結果 (韓文) 1: [復制]
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結果 (韓文) 2:[復制]
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그가 처음 슈 - 테 대학 학업 성적 수도 매우 좋지 않다,하지만 지속적인 노력의 결과를 입력 할 때 刘冠延 크게 기간의 끝에 학년으로 향상되었습니다. 주제를 들어 그들은 배울 두려워하지 않는 관심이 있습니다. 제안 및 다른 학교 교사의 비판에 열려있는 게임 과정에서 국내 부엌 벚꽃 사쿠라 상 게임의 등록 시스템에 학생의 두 그룹과 张博硕 주니어 강사에 수신 라인, 동안 진지하게 게임 디자인을 구현 요구 사항은 적극적으로 교사와 학생의 신뢰를 얻을 수있는 게임 디자인, 책임있는 태도의 콘텐츠를 개발합니다.
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