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不斷對話與替換主詞讓學生了解如何使用,最後再以會話的方式運用課程所教的
不斷對話與替換主詞讓學生了解如何使用,最後再以會話的方式運用課程所教的內容
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目標語言:
-
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) 1:
[復制]
復制成功!
生徒がそれらの使用方法を理解できるように、主題の単語を話し、置き換え続け、最後にコースで教えられたコンテンツを会話形式で使用します
正在翻譯中..
結果 (
日文
) 2:
[復制]
復制成功!
主語の会話と置き換えを続け、学生に使い方を理解させ、最後に授業で教えた内容を会話で運用させる。
正在翻譯中..
結果 (
日文
) 3:
[復制]
復制成功!
継続的な会話と置換の主語は、学生がコースが教えているものを会話的に使用する方法を理解します
正在翻譯中..
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카시와기저거볼때마다진짜징그럽고짱이다그래..니가짱이다..
所以我討厭跑步(笑)
(撫摸你的臉)
2013年的綺城ひか理很可愛
新藝術運動
我认为这种训练方法需要一些时间
這是我的喝法
既然如此只好去爺爺奶奶的農場看有沒有紅蘿蔔了
哈!!在房間穿!!
五眼四耳、招財蜂都是一樣價格?
好開心啊
登入
把兩個沒關係的詞彙聯想成一句話
2013年的珍妮很可愛
Strengthening for navigation in ice
programmes content
竹富郵便局 竹富島
항상 하고 싶은 일을 건강하고 행복하게 하는 언니가 되길
強碳酸水
こちらにキャンディをいただけますか
感謝我的室友們
きのうのよるこちらにつきました
還有
Apa dia sakit?
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