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1. 家長唸口訣時可稍微提高音調,製造有趣的聲音。2. 重複次數,可以
1. 家長唸口訣時可稍微提高音調,製造有趣的聲音。
2. 重複次數,可以 5~6 次以上,再暫停。
3. 耐心等待小朋友的反應。
4. 如果小朋友平常都很少發出聲音,要注意聽力問題。注意觀察小朋
友平常會不會轉頭去看發出聲音的東西。如果不確定小朋友聽力問
題,可進一步前往耳鼻喉科進行聽力檢查。
1. 家長唸口訣時可稍微提高音調,製造有趣的聲音。 2. 重複次數,可以 5~6 次以上,再暫停。 3. 耐心等待小朋友的反應。 4. 如果小朋友平常都很少發出聲音,要注意聽力問題。注意觀察小朋 友平常會不會轉頭去看發出聲音的東西。如果不確定小朋友聽力問 題,可進一步前往耳鼻喉科進行聽力檢查。
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1. 家长念口诀时可稍微提高音调,制造有趣的声音。2. 重复次数,可以 5~6 次以上,再暂停。3. 耐心等待小朋友的反应。4. 如果小朋友平常都很少发出声音,要注意听力问题。 注意观察小朋友平常会不会转头去看发出声音的东西。 如果不确定小朋友听力问题,可进一步前往耳鼻喉科进行听力检查。
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1.家长念口诀时可稍微提高音调,制造有趣的声音。2.重复次数,可以5~6次以上,再暂停。3.耐心等待小朋友的反应。4.如果小朋友平常都很少发出声音,要注意听力问题。注意观察小朋友平常会不会转头去看发出声音的东西。如果不确定小朋友听力问题,可进一步前往耳鼻喉科进行听力检查。
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女朋友
Lagi santai..Kamu lagi apa ?
1. 觸覺箱:可以在盒子裡面加入小朋友沒接觸過的不同觸覺的東西,讓小朋友有不同的
你这个大笨蛋
không thể nhấc các vật nặng
babi pangang mager vlees
menguar-uarkan
babi pangang spek
Yêu một người là Tự đem khổ vào bản thân
你这个大骗子
Bây giờ thế nào. Cuộc sống này ko như em
cha sieuw met zoete saus
Zalo này anh thích thì xem
Clara sighed. She wanted to be with Eogh
很多小鸟被关在笼子里。
赵玉琪
Clara sighed. She wanted to be with Eogh
melambung bola
很多小鸟被关在笼子里。
通常自顧自玩,大人反覆叫喚名字(或小名)多次仍然不理會,沒有任何抬頭、轉頭看、或
kipfilet met kerrysaus
selamat tinggal
menghiraukan
Trường Giang:Biết tiếng việt ko
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