教師們無法觀察到的歷程，透過質性描述分析建構評量工具及未來教學規畫之參

教師們無法觀察到的歷程，透過質性描述分析建構評量工具及未來教學規畫之參考。

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結果 (英文) 1: [復制]

復制成功！

Teachers can't observe the process, through qualitative description, analysis and construction of evaluation tools and references for future teaching planning.

正在翻譯中..

結果 (英文) 2:[復制]

復制成功！

Teachers can not observe the course, through qualitative description analysis of the construction of evaluation tools and future teaching planning reference.

正在翻譯中..

結果 (英文) 3:[復制]

復制成功！

Teachers can not observe the process, through qualitative description analysis to construct assessment tools and reference for future teaching planning.<br>

正在翻譯中..

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