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1. 家長一手拉住小朋友的手使小朋友手心朝上,另一手做出炒菜切菜動作,
1. 家長一手拉住小朋友的手使小朋友手心朝上,另一手做出炒菜切
菜動作,配合口訣往肩膀向上移動。一邊玩一邊唸: 「炒蘿蔔、炒
蘿蔔、切切切,包餃子、包餃子、捏捏捏,乖寶寶、乖寶寶、讚
讚讚,好孩子、好孩子、頂呱呱!」
2. 重複遊戲五次後,第六次當唸到一半時,家長暫停動作也暫停口
訣,等待小朋友使用聲音或肢體動作要求繼續遊戲。
3. 如果小朋友沒有反應,家長仍可繼續遊戲,使小朋友對這遊戲可
以更熟悉,同時也建立小朋友與家長遊戲的互動方式。
1. 家長一手拉住小朋友的手使小朋友手心朝上,另一手做出炒菜切 菜動作,配合口訣往肩膀向上移動。一邊玩一邊唸: 「炒蘿蔔、炒 蘿蔔、切切切,包餃子、包餃子、捏捏捏,乖寶寶、乖寶寶、讚 讚讚,好孩子、好孩子、頂呱呱!」 2. 重複遊戲五次後,第六次當唸到一半時,家長暫停動作也暫停口 訣,等待小朋友使用聲音或肢體動作要求繼續遊戲。 3. 如果小朋友沒有反應,家長仍可繼續遊戲,使小朋友對這遊戲可 以更熟悉,同時也建立小朋友與家長遊戲的互動方式。
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1. 家长一手拉住小朋友的手使小朋友手心朝上,另一手做出炒菜切菜动作,配合口诀往肩膀向上移动。 一边玩一边念: 「炒萝卜、炒萝卜、切切切,包饺子、包饺子、捏捏捏,乖宝宝、乖宝宝、赞赞赞,好孩子、好孩子、顶刮刮!」2. 重复游戏五次后,第六次当念到一半时,家长暂停动作也暂停口诀,等待小朋友使用声音或肢体动作要求继续游戏。3. 如果小朋友没有反应,家长仍可继续游戏,使小朋友对这游戏可以更熟悉,同时也建立小朋友与家长游戏的互动方式。
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1.家长一手拉住小朋友的手使小朋友手心朝上,另一手做出炒菜切菜动作,配合口诀往肩膀向上移动。一边玩一边念:「炒萝卜、炒萝卜、切切切,包饺子、包饺子、捏捏捏,乖宝宝、乖宝宝、赞赞赞,好孩子、好孩子、顶刮刮!」2.重复游戏五次后,第六次当念到一半时,家长暂停动作也暂停口诀,等待小朋友使用声音或肢体动作要求继续游戏。3.如果小朋友没有反应,家长仍可继续游戏,使小朋友对这游戏可以更熟悉,同时也建立小朋友与家长游戏的互动方式。
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女朋友
Lagi santai..Kamu lagi apa ?
1. 觸覺箱:可以在盒子裡面加入小朋友沒接觸過的不同觸覺的東西,讓小朋友有不同的
你这个大笨蛋
không thể nhấc các vật nặng
babi pangang mager vlees
menguar-uarkan
babi pangang spek
Yêu một người là Tự đem khổ vào bản thân
你这个大骗子
Bây giờ thế nào. Cuộc sống này ko như em
cha sieuw met zoete saus
Zalo này anh thích thì xem
吃饭
Clara sighed. She wanted to be with Eogh
melambung bola
很多小鸟被关在笼子里。
赵玉琪
Clara sighed. She wanted to be with Eogh
melambung bola
很多小鸟被关在笼子里。
通常自顧自玩,大人反覆叫喚名字(或小名)多次仍然不理會,沒有任何抬頭、轉頭看、或
selamat tinggal
Trường Giang:Biết tiếng việt ko
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